Språkpoliser hjälp mig reda ut Alternativ

[Överbölingen]

Var är du? Jag är här, på älgpass, vid älven och fiskar!!!

Vart är du?

Vors ... (dialekt) =var...

Vart ska(ll) du? Till Bispgården. Alternativt så pekar man och säger målet utan till.
Lite beroende på om betoningen ligger på vart eller på ska. I det senare fallet passar det med "Till..."

Kan någon hjälpa mig att reda ut i modernt språkbruk hur man resonerar. Vokalbulär ändras ju med tiden. Och numera så är det ju OK att börja en mening med Och som annars sammanbinder två fullständiga satser.

Existerar inte längre frågan Var har du varit och vart skall du?

Vi som är trettiotalister har ju lite annan skolning och vare sig det ena eller andra är ju inte fel. Bara det är fastställt som ordanvändning.

[Gossen Ruda]

Snacket om att det är föräldrarna som skall stå för barnens utbildning sågar jag rakt av. Vi har en allmän avgiftsfri skola för att alla skall ha samma möjlighet till en likvärdig skolgång och likvärdig kunskapsnivå utan något beroende av föräldrarnas möjligheter. Det är lärarnas ansvar att så sker. Att föräldrarna har en del i det hela men knappast ansvaret. Skall ev föräldralösa barn gå ut skoan utan kunskaper?

[Aqvakul]

Snacket om att det är föräldrarna som skall stå för barnens utbildning sågar jag rakt av. Vi har en allmän avgiftsfri skola för att alla skall ha samma möjlighet till en likvärdig skolgång och likvärdig kunskapsnivå utan något beroende av föräldrarnas möjligheter. Det är lärarnas ansvar att så sker. Att föräldrarna har en del i det hela men knappast ansvaret. Skall ev föräldralösa barn gå ut skoan utan kunskaper?

Nej föräldrarna ska inte stå för barnens utbildning, men det är förbanne mig deras plikt att uppfostra barnen så att de har möjlighet att fungera i skolan.

De tendenser till flumskola som fanns under 70- och 80-talet (och som var en överdriven reaktion mot den auktoritära lära-lyda-skolan) finns knappast längre. De problem lärarna idag möter är att det i varje klass nästan alltid finns en handfull elever som är så störda och/eller har så lite stöd hemifrån att de knappast fungerar alls i en klassituation utan mest är destruktiva.