När jag gick i låg- och mellan-stadiet var det väldigt frekvent med ommöbleringar i klassrummet.
Ibland skulle vi sitta i en u-formation runt salen, sen skulle det vara fyra och fyra i grupper, sen två och två osv.
Jag kände rätt starkt att det var någon slags mening med det där, läraren verkade förväntansfull varje gång vi flyttade runt,
men det sades aldrig vad som var tanken (och förhoppningen) med det hela.
Känslan var att det hade diskuterats livligt i lärarrummet om "det här nya sättet att skapa dynamik i klassrummet", eller nåt.
Känner ni igen detta (kanske var lokalt beteende)?
Jag kom att tänka på det när jag diskuterade aspergerproblem i skolan på ett annat forum.
Min son har asperger och han hade ju totalt flippat ur om han upplevt alla dessa bänkflyttningar.
Jag hoppas att det inte pågår fortfarande.
Skolan på 60-talet, vad höll de på med?
25-07-2013, 00:34
