Jisses vilken luddig beskrivning ovan, men det jag undrar över är om någon här har något bra sätt för att komma ihåg vilket tecken som betyder "större än" respektive "mindre än".

Vi satt några på jobbet och diskuterade och jag sa att "mindre än" tecknet är ju enkelt, bara att föreställa sig ett krokodilgap som äter allt framför sig så det försvinner. Oh, vilken succé...inte. De andra bara tittade på mig och verkade mer förvirrade (än vanligt).

En annan av tjejerna tyckte att man kunde titta på hur tecknen står på själva tangenten, att "större än" står överst och "mindre än" nederst men jag kände nog att nästa gång så sitter vi där igen och funderar på "hur var det nu"...och jag måste erkänna att vi inte drabbas av detta dilemma så ofta så ni förstår att vi river oss i skallarna när det väl händer...

Så är det någon här som har en bra ramsa tex som man kan rabbla??

Ingen ramsa, jag tänker bara att allt som går framåt också pekar framåt, dvs åt höger. Och så klart då allt som minskar pekar åt vänster. Har aldrig tänkt på varför jag eg tycker så, men så är det.

Menar du dom här? < > ?

Enkelt, du skriver ut (i huvudet eller på papper om det blir för svårt)så att det är sant. "Gapet" är mot den större siffran. Man läser från vänster till höger.

1<2
1 är mindre än 2
2>1
2 är större än 1

Låt dom stirra på det ett tag så ger det sig nog.

Ja just det, de där två tecknen ställer till det varje gång. Jag kommer ihåg från skolan att vi kallade mindre än tecknet för krokodilgap. Stod nämligen idag på jobbet och visade genom att sätta ihop händerna till ett gap och äta i luften framför mig, om du förstår hur jag tänker...mina arbetskamrater blev ännu mer förvirrade än de var innan...

Ha - har precis suttit i en timme och jobbat på att göra rätt. Jag kom ihåg att jag fick lära mig att tänka på fåglar, tecknet är näbben och talet innan är kroppen. < blir då en liten fågelunge som gapar med näbben åt något större än sig själv, > blir en stor fågel som funderar över att äta upp något mindre än sig själv. Fånigt men har funkat för mig i alla år.

Men Ingrids och Rihane!!! Suveräna tips
Ska ta med era tips på måndag och se om tjejerna fastnar för något av dem.

Jag visste att jag skulle få bra svar, flera tips är välkomna....om ni har så klart!!

>:-( är mer arg än <:-)

klockren! Den gillade jag!! Också lätt att komma ihåg! Tack Malcolm!!!!!

Har också fått lära mig att (krokodil-)gapet alltid äter det större.

Jag var lite förvånad över när mina arbetskamrater inte hade en aning om vad jag skrivit (när jag använde tecknen <, >, =, < och >).
Enkel matte, tänkte jag men tydligen inte så...

Gapar alltid åt det största talet, det är så jag fått lära mig det, och fortfarande kommer ihåg det

Kul med olika minnesregler. Jag tänker som Maggan men kan inte heller förklara varför.

Så tänker jag också. Enkelt att minnas!

Min minnesregel också...

Varför dessa minnesregler? Sätt in a framför och b efter....a<b. a är mindre än b. a>b alltså a är större än b. Skall det vara så svårt? Hur lärde du dig att = är lika med?

Bra idé, den liksom de övriga kommer jag att visa för arbetskamraterna! Det är inte det att det är svårt utan att man hela tiden får olika bud om vilket tecken som är vilket och till slut vet man varken ut eller in...även om man trodde att man hade koll från början.

Den lilla ändan är det lilla talet och den stora ändan det stora talet......

Jag brukar tänka så här för att verkligen komma ihåg tecken.

< = lÄgre eller mindre än pekar åt vÄnster
> = hÖgre eller mera än pekar åt hÖger

Den varianten är också bra Tack Tetafan!!!!

Ja, precis, jag förstår inte alls att man kan blanda ihop dem.

Har läst om vad ni har skrivit, men jag skulle tro att det kan bli lite funderingar om man inte använder dom så ofta och sedan den saken att när man läste matte senast.
För mig har dom inte varit nåt beskymmer, även att nuförtiden använder jag inte så ofta, men min make brukar brottas med dom ibland, så jag brukar titta över att hans "kråkfötter" hamnar rätt. Men jag förstår att detta kan ge lite huvudbry........ .. Fuchsian ...