Är så himla frustrerad, - grundskolan Alternativ

[netaave]

Fick ett förtvivlat samtal från dottern nyss. Det gällde engelskan på högstadiet, åk 8, hon har haft svårt att hänga med i den lite svårare grupp hon går i, och vi har sen hon gick i 7an förra året bett att hon ska få byta till en grupp som visserligen är större till elevantalet men där dom har engelskan lite enklare och går igenom uppgifterna tydligare.
På varje medarbetarsamtal har jag klargjort för klassföreståndaren att vi verkligen kräver att hon ska få byta grupp.

Nu hade hon fått nej till byte, orsaken var att den andra gruppen är för stor och att alla som behöver gå där tyvärr inte kan få göra det. Dom sa också åt henne att "du är så duktig i spanska, så du klarar nog detta"
Hon har jättejobbigt med engelskan, men spanskan har hon med sig från början då vi har släkt där som vi träffar regelbundet. Den lärde hon sig som liten.
Har precis för mig att det är mot regelverket att göra så, att skolan ska erbjuda undervisningen i språk efter elevens förutsättning, det är väl därför det finns två olika grupper.
Har mailat läraren hon har nu och rektor, sände även kopia till grundskolechefen i kommunen.
Nu är det krig för nu är jag arg!!!

[Aqvakul]

Många intressanta synpunkter att begrunda för en lärare. Jag tänkte kommentera några i form av påståenden som är mina egna tankar efter ett antal år med skolan, som lärare och förälder:

1. Det är svårt att som förälder få inblick och påverka förhållandena i skolan. Det blir allt svårare ju äldre barnen blir. Skolan borde vara mer öppen för kritik och t.ex. kunna gör något åt klart olämpliga lärare.

2. Skolan ska ta ansvaret för barns lärande, inte lägga detta på föräldrarna.

3. Lärare bör vara lärarutbildade, men personlig lämplighet är ännu viktigare.

4. Det vore önskvärt att de flesta lärarna hade annan arbetslivserfarenhet.

5. Lärarnas löner är låga.

6. Det är en enormt stor skillnad vad gäller arbetsbelastning/nedlagd arbetstid mellan olka lärare.

7. Det finns många lärare som ägnar sig åt allmänt klagande, istället för att hitta konstruktiva lösningar.

8. Mycket i skolan fungerar bra, medan media nästan bara skriver om det som inte fungerar.

Mvh
Anders

[Stella-Polaris]

Många intressanta synpunkter att begrunda för en lärare. Jag tänkte kommentera några i form av påståenden som är mina egna tankar efter ett antal år med skolan, som lärare och förälder:

1. Det är svårt att som förälder få inblick och påverka förhållandena i skolan. Det blir allt svårare ju äldre barnen blir. Skolan borde vara mer öppen för kritik och t.ex. kunna gör något åt klart olämpliga lärare.

2. Skolan ska ta ansvaret för barns lärande, inte lägga detta på föräldrarna.

3. Lärare bör vara lärarutbildade, men personlig lämplighet är ännu viktigare.

4. Det vore önskvärt att de flesta lärarna hade annan arbetslivserfarenhet.

5. Lärarnas löner är låga.

6. Det är en enormt stor skillnad vad gäller arbetsbelastning/nedlagd arbetstid mellan olka lärare.

7. Det finns många lärare som ägnar sig åt allmänt klagande, istället för att hitta konstruktiva lösningar.

8. Mycket i skolan fungerar bra, medan media nästan bara skriver om det som inte fungerar.

Mvh
Anders

Mina tankar om dina punkter.

1. Här är en jättesvår punkt.. Om en hjärnkirug är inkompetent kan nog alla hålla med om olämpligheten att han opererar. Men om en lärare är inkompetent tillåts han fort sätta undervisa. Att det drabbar eleverna är underordnat lärarens rätt till arbete. Skolan har en uppgift som vilket annat företag som helst. De skall leverera. I skolans fall är det kunskap, de skall leverera, och om man ej kan åstakomma detta fullgott har man ej levt upp till förväntningarna. Att 1000 elever skall få undermålig kunskap pga vår oförmåga att avlägsna en bristfällig lärare är horribelt. Vi måste lösa var gränsen: lärarens rätt till arbete kontra elevernas rätt till kunskap går.

2. Skolan ha ett ansvar för barnens lärande, ja. Dock anser jag att föräldrana oxå har ett ansvar. Skolan är vår och inte lärarnas eller komunens. Vi har anställt lärarna för att skola våra barn och bör inte släppa kontrollen och kravet på skolans effektivitet.

3 och 4 håller ja med dig om. Dock anser jag att lärarutbildningen bör ses över. Dagens pedagogik är en flummig massa av tidiga 70tals drömmar och ideer av kollektivism kombinerat med en lärare som ofta har svårt att knyta ihop med verkligheten utanför skolan.

5. alla tycker deras löner är för låga. Men du kanske har rätt i detta. Det kan ju faktiskt vara så att många lämpliga lärarmaterial väljer en karriär utanför skolan pga den låga lönen. Och därmed får skolan ta hand om många som skulle ha svårt att hitta jobb utanför skolan..

6. Ja. Beroende på ämne, nedlagd möda, person och kompetens skiljer det sig avsevärt. Nu har ju skolan tagit hänsyn till detta genom antal lektioner per vecka. Min erfarenhet är dock att flertalet lärare har en väldigt dålig planering och arbetsmoral. Det är mycket kaffe och tårta på skolorna. En lärare som jobbar 8 timmar om dagen behöver knappast ta hem arbetsuppgifter. Dock ser många lärare skolan som någon institution av flextid.. kommer först kl 10, 1 timme på stan, 1 timme i kollegie rummet och prata lite med karl och anna. Vid dagens slut ser de sig själva stå med en hög orättade prov som de måste ta hem. Här har du lärarnas arbetsbelastning. De lärare som har 8 timmars arbetsdag ser sällan en överbelastning...

7

8. Det är medias uppgift att skriva om det som är dåligt... Det är även skolans skyldighet att rätta till det som är dåligt. Skolan måste ha en övervakningsfunktion hängande över sig.